2018中考复习必知的四大误区

2018中考复习必知的四大误区误区1、需要越紧反抗越强中考是一种选拔性考试，可以升入重点。中学继续就读的学生毕竟是少数，这就对初中一年级、初二时学习成绩并不理想的学生导致非常大的心理重压。于是，在一些孩子身上，会出现与父母、老师的需要格格不入的行为，诸如对学习成绩无所谓、行为习惯渐渐散漫，甚至发生更为紧急的不听话对立现象。需要越紧，反抗越强，失望也就越大。剖析对于这部分学生，需要父母、老师维持冷静，切忌一味地责怪埋怨，要多去知道孩子，常常进行平等的交流，把握问题的所在，解除孩子的困惑，争取孩子的配合，加大科学的引导。父母要改变不切实质的需要，和孩子一同确定符合孩子实质能力和意愿的目的，一同向着这一目的努力，使之认识到我尽力，我也行。误区2、不求实质盲从其他人向上一届初中三年级学生讨教，这是不少父母和学生的做法。由于其他人经验能帮助自己认清形势，汲取经验，少走弯路。剖析其他人的一些学习技巧看上去很好，但并不是与你的个性特征和学习态度吻合，全盘同意、临时改变自己或许会带来学习上的不适应。面对各种繁复的信息，父母和学生必须要维持冷静的头脑，不慌乱，不盲从，要认真剖析研究，多方咨询，信赖老师，如此才能确保无虞。选择合适我们的，才是最好的。误区3、很多做题很多补课这是不少学生在升入初三之初级会计师产生的一种心里想法。面对升学在即，他们会积极地尝试改变自我，在乎志上、在行动上寻求自我健全，期望克服以往学习过程中思想上、行为上的不足之处，争取大幅提高学习成效，以求达成理想的升学成效。于是，在其中不少人的身上，很多耗时间、很多做题目、很多去补课的现象时常可见。这种精神是值得嘉许的，但人有多大胆，地有多大产式的做法是不科学的。